英語理解の大原則！

１　英語は「配置の言語」　英語理解の鍵は基本５文型にある

　　�T：Ｓ＋Ｖ　　　　　　【自動詞型】
　　�U：Ｓ＋Ｖ＋Ｃ 　　　【説明型】　（＝主語説明文）
　　　　　　　＝
　　�V：Ｓ＋Ｖ＋Ｏ　　 　【他動詞型】
　　　　　　　→
　　�W：Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｏ　【授与型】
　　　　　　　→
　　�X：Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｃ　【他動詞型＋説明型】（＝目的語説明文）
　　　　　　　→
　　＋＆

　　�Y：Ｓ＋be Vp.p.（過去分詞）　 　　【�Vの受動態】
　　�Z：Ｓ＋be Vp.p.（過去分詞）＋Ｏ　【�Wの受動態】
　　�[：Ｓ＋be Vp.p.（過去分詞）＋Ｃ　【�Xの受動態】

　　【略語】Ｓ（主語）、Ｖ（述語動詞）、Ｏ（目的語）、Ｃ（補語）
　　他動詞[Ｖ]に→（矢印＝力が及ぶ！）を入れています！　

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　　　「英語を学ぶ大原則！」　( 1 16 2012)

　　
２　英語はＳ（主語＝主体）から順序通り広がる構造を持っている

　　英語理解は左から右へ　カタマリで　決して戻り読みをしない

　<例> The pine tree stands 　　/　on the top of high mountain.
　　　　その松の木　　立っている　　　　　　　頂上　　　高い山　

　　　　その松の木は高い山の頂上に立っている（△×）


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　　　「英語を学ぶ大原則！」　第１法則　( 1 17 2012)
　　　「英語を学ぶ大原則！」　第２法則　( 1 18 2012)

　
３　状況をイメージする

　<例> Mary is sleeping under the branches of an apple tree.
　　　　メアリー　寝ている　　〜の下　　　その枝　一本のりんごの木

　　　Vingのイメージ：「生き生きとした躍動感」
　　　前置詞 under のイメージ：｢〜の下｣

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　　　「英語を学ぶ大原則！」　第３法則　　( 1 19 2012)


　［追加記事］

　英語のキモチ　〜日本語と英語の捉え方の違い〜

　英語を理解して、使えるようになるには、
　「英語のキモチ」で英文に接することが大切です
　
　<例> 日本語　(1) 純子は英語が好きです。
　　　　　　
　　　 　英語　　 (2) Junko likes English.

　日本語は「て・に・を・は」などの
　「助詞」を名詞に貼り付けて文の中で働きを示す言葉です。

　(1)の「純子」には主語を示す「は」が貼り付いています。
　「純子は、英語が…」とペタペタと貼り付けていくのが特徴です。

　一方、英語は「配置の言語」つまり、位置によって機能が示される言葉です。
　(2)のJunkoは「主語[Ｓ]は述語の前に置く」
　これだけで主語であることが示される。
　
　英語のキモチで接するには日本語の「貼り付ける」感覚から「置いていく」感覚。
　
　<例> Junko likes English.　　
　　　　　純子　好きです　英語

　主語に「は」、目的語に「が」（を・に）を付けずに「置いておく」

　これが英語のキモチです

（参考）このテキスト解説には
　　　　 基本的に「助詞」は貼り付けていません（^^；
　　　　 よろしくお願いします(^.^)